Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Problema a atender: Falta de identidad cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística. 2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la identidad cultural en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y la identidad cultural en la comunidad.


• Establecer el objetivo de la clase: Reinterpretar un acontecimiento significativo de la memoria colectiva a través de los medios artísticos.

Desarrollo:

• Introducción a los géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Presentación de ejemplos de interpretaciones artísticas de la memoria colectiva en diferentes comunidades.


• Discussión en grupos pequeños para seleccionar un acontecimiento a reinterpretar y el género artístico a utilizar.

Cierre:

• Puesta en común de los acontecimientos seleccionados por cada grupo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre el acontecimiento seleccionado, así como buscar referencias artísticas relacionadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recapitulación de l