Descubriendo el tesoro literario de nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Descubriendo el tesoro literario de nuestra comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se incorporará el enfoque de Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo específico: Identificar las características de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Actividades:

1. En grupo, los alumnos investigarán y seleccionarán un texto literario tradicional y uno contemporáneo.


2. Los alumnos elaborarán una lista de las características que identifican a cada tipo de texto.


3. Realizarán una lluvia de ideas para reflexionar sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


4. En parejas, los estudiantes compartirán sus reflexiones y seleccionarán una creación literaria tradicional o contemporánea que consideren relevante para sensibilizar a la comunidad.

Recursos: Accesso a internet, papel, lápices, libros de literatura

Sesión 2:
Tema: Adaptando textos literarios a otros lenguajes
Objetivo específico: Adaptar un texto literario a otro lenguaje para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Actividades:

1. Los alumnos presentarán las creaciones literarias seleccionadas en la sesión anterior y justificarán su elección.


2. En grupos, analizarán los elementos principa