Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

• Presentación del problema: La alimentación inadecuada y sus consecuencias en la población estudiantil.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y los efectos negativos de la alimentación inadecuada.


• Análisis de noticias relacionadas con el tema de la alimentación inadecuada, discutiendo en grupos pequeños las diferencias y semejanzas en su tratamiento en distintos medios de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación y recolección de información.

• Introducción a la indagación y el proceso de recolección de información.


• Actividad práctica: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las causas de la alimentación inadecuada en la población estudiantil, utilizando fuentes confiables como libros, artículos y páginas web especializadas.


• Recopilación de información en un documento compartido.

Sesión 3 (45 minutos): Reelaboración de notas informativas.

• Explicación de cómo se escriben notas informativas y cómo incorporar opiniones.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para reelaborar las notas informativas recopiladas en la sesión anterior, agregando sus opiniones sobre el tema.


• Revisión y retroalimentación en grupo de las notas informativas reelaboradas.

Sesión 4 (45 minutos): Difusión de notas informativas.

• Explicación de diferentes medios de comunicación (periódico, radio, televisión, internet).


• Los estudiantes elegirán un medio de comunicación y, en grupos pequ