Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Nivel: Primaria 5º

Propósito de aprendizaje (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Necesidad de conocer y valorar las tradiciones del día de muertos, su significado y obtener el sentido de pertenencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problema a resolver: Hablar sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones culturales, en este caso, el día de muertos. Discutir en grupo sobre qué saben acerca de esta festividad y qué significado tiene para ellos.


• Actividad exploratoria: Mostrar imágenes, videos o testimonios relacionados con el día de muertos. Pedir a los alumnos que observen y comenten sobre los elementos culturales y artísticos presentes en estas manifestaciones.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición en particular del día de muertos, como la ofrenda, los altares, las calacas, entre otros. Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre su tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos y presentará su tema ante el resto de la clase. Se fomentará la participación y las preguntas entre los estudiantes para enriquecer la comprensión del tema.


• Actividad