Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Araceli Becerra
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.


Objetivo (PDA): Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en los cuales apreciarán otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Desarrollo de habilidades y solución de problemas relacionados con la narración de historias y la apropiación cultural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes tipos de textos literarios.



  • Presentación del tema y motivación a través de una historia corta.

  • Exposición de diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad) con imágenes y ejemplos.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes tipos de textos literarios.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes formas de narración.



  • Presentación de diferentes formas de narración (oral, escrita, pictórica, teatral, etc.) y ejemplos de cada una.

  • Realización de juegos de roles y dramatizaciones para que los alumnos exploren diferentes formas de narración.

  • Actividad individual donde cada alumno elabore un dibujo sobre una historia y describa oralmente o por escrito lo que ha dibujado.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la secuencia lógica en la narración.



  • Explicación de la importancia de la secuencia lógica en la narración.

  • Lectura en voz alta de un cu