La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Airam Sacnalb
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la falta de valores y principios en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Diálogo y reflexión sobre situaciones de falta de valores y principios en la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cómo podríamos mejorar la situación.

  • Organización de grupos de trabajo.


Sesión 2: Investigación sobre prácticas culturales en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del concepto de prácticas culturales.

  • Asignación de un tema de investigación a cada grupo de trabajo (ejemplo: festividades, tradiciones, costumbres, etc.).

  • Uso de diferentes fuentes de información para recopilar datos sobre el tema asignado.

  • Elaboración de un informe por parte de cada grupo.


Sesión 3: Propuesta de alternativas para promover los valores y principios en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y las posibles alternativas para promover los valores y principios identificados.

  • Elaboración de una propuesta conjunta por parte de todos los grupos.


Sesión 4: Acción comunita