Procesos técnicos y emprendimientos artesanales/fabriles para atender una problemática local.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales/fabriles para atender una problemática local.

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de las problemáticas locales que pueden ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Elección de una problemática para trabajar en grupos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre la problemática elegida y los posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían solucionarla.


• Cada grupo debe analizar los elementos del sistema técnico necesarios para implementar su proyecto y cómo pueden ser aplicados de manera sustentable.


• El profesor y los estudiantes pueden utilizar recursos digitales, libros u otros materiales para obtener información adicional.

Fase de cierre (10 minutos):

• Los grupos presentan sus resultados y propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos y cómo esto puede beneficiar a la comunidad local.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los proyectos de emprendimiento artesanal o fabril propuestos.


• Present