Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1 (45 minutos) - Conociendo nuestra comunidad

Objetivo: Reconocer y describir personas, lugares, hechos y procesos de nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente en nuestra comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué sucesos del pasado y del presente podríamos narrar.
   
   
   • Presentar una serie de imágenes de personas, lugares y hechos de nuestra comunidad y pedir a los alumnos que describan lo que ven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una imagen y pedirles que describan lo que ven y elaboren una breve narración sobre el suceso representado.
   
   
   • Los grupos presentarán a los demás su narración y descripción.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer y narrar sucesos del pasado y del presente de nuestra comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre un suceso histórico o actual de la comunidad y lo compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Narrando sucesos del pasado

Objetivo: Utilizar diversos estilos y recursos narrativos para contar sucesos del pasado de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de sucesos del pasado y del presente en nuestra comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan brevemente la investigación que realizaron sobre un suceso histórico de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes estilos y recursos