El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para la asignatura de Inglés: "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad"

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de material digital

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Explicar la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística de la comunidad.


• Investigar sobre esta manifestación, sus orígenes, características y relevancia.


• Recopilar información en un documento compartido.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener viva la cultura local.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de cómo se han difundido manifestaciones culturales en otros idiomas.


• Motivar a los alumnos a buscar formas creativas de difundir la manifestación asignada en inglés.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación sobre la manifestación cultural asignada.


• Investigar sobre diferentes medios de difusión en inglés, como blogs, videos, presentaciones,