“Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia”

Plan de clase

Planeación de clase: “Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia”

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de los alumnos que no identifican los alimentos saludables.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y los objetivos

• Presentación del tema y la importancia de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del problema de los alumnos que no identifican los alimentos saludables y su relevancia para una vida saludable.


• Actividad: Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigadores, diseñadores, comunicadores).


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la variedad de alimentos saludables y sus beneficios.

Sesión 2:
Tema: Conocimiento de los alimentos saludables

• Recapitulación de la tarea anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Actividad: Crear un mural con imágenes y descripciones de los alimentos saludables.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre recetas saludables y su preparación.

Sesión 3:
Tema: Preparación de recetas saludables

• Presentación de las recetas investigadas por los equipos.


• Actividad: Preparación de recetas saludables en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.


• Tarea para la próxima sesión: Diseñar un folleto informativo sob