Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocimientos básicos en fracciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de fracciones y decimales.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con los usos cotidianos de las fracciones y los decimales.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de fracciones y decimales.


• Realizar ejemplos de conversiones de fracciones a decimales y viceversa.


• Presentar diferentes estrategias para realizar estas conversiones.


• Realizar ejercicios prácticos en clase de forma individual o en parejas.

Cierre:

• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante la clase.


• Asignar tareas o ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Plantear un problema relacionado con el tema para motivar la exploración.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para realizar una actividad de indagación.


• Cada grupo deberá resolver el problema planteado utiliza