La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo de aprendizaje: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Problema a abordar: Salud mental

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con la identidad y la cultura de los pueblos de habla inglesa.
  Desarrollo:


• Presentar a los estudiantes un video o una presentación sobre la importancia de la identidad y la cultura en la salud mental de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan lo que saben sobre los países de habla inglesa y su cultura.


• Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles un país de habla inglesa para investigar su identidad y cultura.
  Cierre:


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase en inglés, destacando los aspectos étnicos, culturales e identitarios más relevantes.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar la identidad y cultura de los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionado con la identidad y la cultura de los pueblos de habla inglesa.
  Desarrollo:


• Los estudiantes trabajarán en sus grupos para elaborar una presentación escrita en inglés sobre el país asignado en la sesión anterior.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información confiable y