Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones y divisiones).

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos algebraicos.


2. Prueba práctica de resolución de problemas algebraicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al álgebra y explicar su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Presentar el tema de la sesión: Representación algebraica de perímetros de figuras.


• Mostrar ejemplos de figuras geométricas y sus respectivos perímetros.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes figuras geométricas.


• Pedirles que midan los perímetros de las figuras utilizando cintas métricas.


• Guiar a los alumnos para que expresen algebraicamente el perímetro de cada figura.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus resultados y explicar cómo representaron algebraicamente los perímetros.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes formas de representar algebraicamente los perímetros de las figuras.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.


• Presentar el problema interdisciplinario: Fortalecimiento de operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones y divisiones).


• Explicar cómo las operaciones básicas se relacionan con el álgebra.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes