Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - El día de muertos en México

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - El día de muertos en México

Objetivo: Redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad, relacionados con el día de muertos en México.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al día de muertos y su significado

• Presentación de imágenes y objetos relacionados con el día de muertos.


• Explicación del significado y origen de la tradición.


• Lectura de cuentos y poemas relacionados con el día de muertos.


• Participación en una dinámica grupal para reflexionar sobre la importancia de mantener las tradiciones y el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las tradiciones del día de muertos

• Organización en grupos para investigar sobre diferentes aspectos de la tradición del día de muertos, como la ofrenda, las calaveras literarias, los altares, etc.


• Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a familiares o personas de la comunidad.


• Elaboración de un resumen escrito sobre la información encontrada.

Sesión 3 (45 minutos): Redacción de textos sobre el día de muertos

• Revisión y corrección de los resúmenes escritos.


• Escritura individual de un breve texto narrativo o descriptivo acerca del día de muertos, enfocándose en la importancia de mantener las tradiciones y el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Presentación y lectura de los textos creados por los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la dinámica grupal:
   
   
   • Participación activa y respetuosa: 0-2 puntos
   
   
   • Reflexiones pertinentes y coherentes: 0-2 punto