Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA (Propósito de aprendizaje): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lograr que los educandos expresen de forma escrita sus ideas haciendo uso de producciones a través de diversos tipos de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de producciones gráficas (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en producciones gráficas dirigidas a diferentes personas, con el objetivo de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas, como carteles, recomendaciones de libros, avisos, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen a quién va dirigido cada uno y qué objetivo tienen.


• Discusión en grupo: Guiar una discusión sobre la importancia de estas producciones y cómo pueden ayudar a comunicar ideas y mensajes de forma efectiva.

Sesión 2: Planificación de producciones gráficas (45 minutos)

• Actividad individual: Pedir a los alumnos que elijan una producción gráfica para realizar (por ejemplo, un aviso o un letrero) y que planifiquen cómo la van a diseñar. Deben considerar quién será el destinatario, qué mensaje quieren transmitir y qué recursos gráficos utilizarán.


• Trabajo en equipo: Formar pequeñ