Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y breve repaso de la clase anterior.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar manifestaciones culturales y artísticas y cómo estas nos ayudan a reconocernos como miembros de una comunidad".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad 1: Exposición de manifestaciones culturales y artísticas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas folclóricas, música tradicional, pinturas famosas, esculturas, etc.
   
   
   • Fomentar la participación y preguntar a los estudiantes si conocen alguna de estas manifestaciones y qué les llama la atención de ellas.
   
   
   
   

   b. Actividad 2: Relación con experiencias propias (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus propias experiencias relacionadas con manifestaciones culturales y artísticas. Puede ser un cuento, una anécdota o una visita a algún lugar cultural.
   
   
   • Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las experiencias de los demás.
   
   
   
   

   c. Actividad 3: Creación de una lista de manifestaciones culturales y artísticas (5 minutos)

   
   
   
   
   • En grupo, los estudiantes deberán crear una lista con las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión final: Preguntar a los estudi