Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a desarrollar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que los alumnos creen que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser de las personas.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto que aborde la temática de la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias.


• Realización de una actividad de discusión en grupos pequeños, donde los alumnos compartirán sus opiniones y experiencias relacionadas con el cuento leído.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexión grupal sobre las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas.

Cierre:

• Elaboración de un mural colectivo en el que los alumnos plasmen sus reflexiones y conclusiones sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación y exposición del mural a otros cursos de la secundaria para fomentar la conciencia y el respeto hacia la diversidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retoma de las reflexiones del mural.


• Introducción al tema de la violencia