Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: La falta de agua en la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de agua.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar soluciones.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las diferentes fuentes de agua y su importancia para la vida.


• Elaboración de carteles informativos sobre el cuidado y conservación del agua.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.

Sesión 3:

• Observación de un video relacionado con la importancia del agua para los seres vivos.


• Reflexión en grupo sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar y conservar el agua.


• Realización de una actividad práctica: uso responsable del agua en el entorno escolar.

Sesión 4:

• Visita a una planta de tratamiento de agua cercana a la comunidad.


• Observación y explicación del proceso de tratamiento del agua.


• Elaboración de un mural colectivo sobre la importancia del agua y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 5:

• Realización de una actividad lúdica: juego de roles sobre la conservación y regeneración de la naturaleza.


• Reflexión individual sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Cierre de la clase con la elaboración de un compromiso personal de cuidado del medio ambiente.

Instrumentos de evaluación form