Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Laura Sánchez Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen sobre los diferentes factores que conforman la biodiversidad en México (flora, fauna, ecosistemas, etc.).

    • Fomentar la participación y el trabajo en equipo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupo las conclusiones de la investigación.

    • Destacar la importancia de la conservación de la biodiversidad.




Sesión 2:
Tema: La riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los factores de la biodiversidad en México.

    • Presentar el concepto de patrimonio biocultural de la humanidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y ejemplos de la riqu