Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir y retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, presentes en las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad de ejercer sus expresiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de enriquecer sus producciones creativas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos pueden utilizar en sus expresiones creativas.


• Invitar a los alumnos a traer materiales artísticos (papel, colores, pegamento, tijeras, etc.) para utilizar en las próximas sesiones.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos y culturales

• Realización de una visita virtual a un museo o exposición de arte, donde los alumnos puedan observar diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Identificación y descripción de los elementos presentes en dichas manifestaciones.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con los distintos elementos (líneas, colores, formas, gestos, etc.) a través de dibujos, movimientos corporales, sonidos, etc.

Sesión 3: Creación de una obra artística colectiva

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo seleccionará un elemento artístico o cultural para representar en una obra colectiva.


• Los alumnos utilizarán los materiales artísticos y recursos aprendidos en las sesiones an