Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Objetivo de aprendizaje: Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica. Además, desarrolla la habilidad de la lectoescritura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentar el problema: Los alumnos no han desarrollado la habilidad de la lectoescritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectoescritura en la vida diaria y cómo afecta a la convivencia pacífica.


• Plantear una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos colaborar con las autoridades para promover la convivencia pacífica si no sabemos leer ni escribir?

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad.


• Los grupos deben investigar y analizar cómo estas instituciones contribuyen a la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.


• Cada gru