Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de historia personal y familiar y promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra propia historia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los estudiantes la importancia de conocer su historia personal y familiar. Se les pedirá que compartan en parejas alguna anécdota o suceso relevante de su vida y lo conversen brevemente.


2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes formarán equipos de 4 personas y se les entregará una hoja de papel y lápices de colores. Cada equipo deberá dibujar un árbol genealógico que represente a su familia, incluyendo a sus abuelos, padres, hermanos y ellos mismos. Luego, deberán compartir con el resto de la clase su árbol genealógico y explicar brevemente quiénes son las personas que aparecen en él.


3. Cierre (10 minutos): El docente abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre la actividad realizada y la importancia de conocer su historia personal y familiar.

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Organizar los sucesos de la historia personal y familiar en orden cronológico (antes, después y ahora).

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y recordará a los estudiantes la importancia de conocer y ordenar los sucesos de su historia personal y familiar.


2. Desarrollo (30 minutos): Cada estudiante recibirá una tarjeta con un suceso relevante de su vida escrita en ella. Los estudiantes deberán moverse por el aula y encontrar a otros compañeros que tengan tarjetas que puedan ubicar antes o después de su suceso. Una vez