Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés por las ciencias, considerándolas aburridas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las unidades básicas y derivadas del SI.


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre la simbología de las unidades.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática del desinterés por las ciencias y preguntar a los alumnos por qué creen que esto sucede.


• Generar una discusión en grupo sobre las percepciones y opiniones de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de unidades y medidas en Física, explicando su importancia.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan unidades y medidas.


• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la necesidad de las unidades y medidas en la vida diaria.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que investiguen y anoten en sus cuadernos las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) y su definición.


• Indicar que en la próxima sesión se revisarán y compartirán las respuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de las respuestas obtenidas en la investigación sobre las unidades básicas del SI.


• Aclarar dudas y brindar explicaciones adicionales si es necesario.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de unidades derivadas del SI y su relación con las unidades básicas.


• Presentar ejemplos de un