Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y en su sociedad, y cómo enfrentar esa desigualdad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: "Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y en su sociedad, y cómo enfrentar esa desigualdad".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas de la desigualdad y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las causas de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.


• Actividad de cierre: cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre cómo se siente al conocer las causas de la desigualdad y su relación con los derechos a la i