Cambios en las costumbres y formas de vida de la comunidad
Sarahi Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cambios en las costumbres y formas de vida de la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de los cambios en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de la comunidad.
- Iniciar la sesión con una conversación sobre las costumbres y formas de vida de las familias y comunidades de los alumnos. Preguntarles si han notado cambios en ellas con el paso del tiempo.
- Presentar imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas. Pedir a los alumnos que observen y comenten qué cambios pueden identificar.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus impresiones y reflexionen sobre los cambios que han identificado.
- Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante conocer y comprender los cambios que ocurren en las costumbres y formas de vida de nuestra comunidad?
- Proporcionar a los alumnos el problema: costumbres y tradiciones de mi comunidad en el día de muertos. Explicarles que deberán investigar y reflexionar sobre los cambios que han ocurrido en esta celebración a lo largo del tiempo.
Sesión 2: Investigación y reflexión sobre las costumbres del día de muertos (45 minutos)
Objetivo: Indagar sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos en la comunidad y reflexionar sobre cómo han cambiado.
- Presentar a los alumnos diferentes recursos de investigación sobre el día de muertos, como libros, fotografías, videos, etc.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una costumbre específica del día de muertos en la comunidad. Por ejemplo, la ofrenda, el papel picado, la calaverita de azúcar