Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos" y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los derechos de las mujeres a través del tiempo y su importancia en la vida diaria.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso problemático relacionado con la temática, por ejemplo: "Una mujer no puede acceder a la educación en su país debido a leyes discriminatorias".


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el caso y propongan posibles soluciones desde el contexto histórico.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de derechos para las mujeres en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo caso problemático relacionado con la lucha de las mujeres por sus derechos, por ejemplo: "Una mujer es discriminada en su trabajo por su género".

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el caso y busquen ejemplos históricos de luchas de las mujeres por la igualdad en el ámbito laboral.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de te