Lectura y análisis de mitos y leyendas

Laura Isela Diaz
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas


PDA: Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Tradiciones día de muertos


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario sobre mitos y leyendas, enfocado en el tema de las tradiciones del día de muertos. Discutir la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones.

  • Introducción a los mitos y leyendas: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y leyendas. Presentar ejemplos de mitos y leyendas de México y del mundo y leerlos en voz alta.

  • Características de los mitos y leyendas: En grupos, los alumnos deben identificar las características comunes de los mitos y leyendas que han leído. Compartir en plenaria y elaborar una lista en el pizarrón.


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de mitos y leyendas: Distribuir a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México y del mundo. En parejas, deben leerlos y analizarlos, identificando las características y funciones de cada tipo de texto. Responder preguntas sobre los personajes, la trama y el mensaje.

  • Presentación de los mitos y leyendas: Cada pareja deberá compartir su mito o leyenda con el resto de la clase, explicando las características y funciones que identificaron. Realizar una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes textos.


Sesión 3:



  • Relación con las tradiciones del día de muertos: Investigación en grupos sobre las tradiciones del día