Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

luis marin
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de distinguir cómo se clasifican los equipos de cómputo, con el uso adecuado del software y hardware.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Relacionar la importancia de estas herramientas con la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.


Desarrollo:



  • Explicar la noción de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos permiten realizar acciones que no podríamos hacer con nuestro cuerpo.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban utilizar herramientas específicas para cumplir ciertas tareas.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas nos facilitan la satisfacción de nuestras necesidades.


Cierre:



  • Realizar una retroalimentación en grupo sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

  • Plantear la siguiente pregunta para reflexionar en casa: ¿Qué otras necesidades podríamos satisfacer utilizando herramientas o máquinas?


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la pregunta planteada