Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Humberto Rios
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema - ¿Cómo funciona nuestro cuerpo?
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del conocimiento del funcionamiento del cuerpo humano.
Metodología: Exposición dialogada y lluvia de ideas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten lo que ya saben sobre el tema.

  3. Exposición dialogada: El docente explica la importancia del conocimiento del funcionamiento del cuerpo humano.


Recursos: Pizarra, marcadores, imágenes del cuerpo humano.


Sesión 2:
Tema: El sistema locomotor
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los componentes del sistema locomotor.
Metodología: Aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Experimento: Construcción de un esqueleto con palitos de helados.

  2. Observación y descripción del experimento.

  3. Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre los huesos y los músculos del cuerpo humano.

  4. Presentación de los resultados de la investigación.


Recursos: Palitos de helados, pegamento, imágenes del esqueleto humano, material de investigación.


Sesión 3:
Tema: El sistema digestivo
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los órganos del sistema digestivo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Experimento: Simulación del proceso de digestión con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

  2. Observación y descripción del experimento.

  3. Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre los órganos del sistema digestivo.

  4. Presentación de los resultados de la investigación.


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