Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias y raíz cuadrada

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias y raíz cuadrada

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atenderemos al problema de los alumnos que tienen dificultades para emplear las operaciones básicas, en particular, el manejo de la raíz cuadrada.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Investigación y práctica de las operaciones.


3. Cierre: Reflexión y afianzamiento de los aprendizajes.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de las potencias y la raíz cuadrada. Plantear el problema de la dificultad para emplear las operaciones básicas y la importancia de dominarlas para desarrollar habilidades matemáticas. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben de las potencias y la raíz cuadrada.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con ejercicios de potencias y raíz cuadrada para resolver. Brindarles materiales de apoyo como calculadoras y tablas de potencias. Los estudiantes investigarán y resolverán los ejercicios en equipo, discutiendo sus resultados y comparando las estrategias utilizadas.

Cierre: Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus resultados y las estrategias empleadas. Reflexionar sobre la importancia de la notación científica en las potencias y la raíz cuadrada. Plantear preguntas desafiantes para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las reflexiones de la sesión a