El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: nivel bajo de recursos

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente positivo.


• Introducción al tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad: "Emociones en imágenes". Mostrar imágenes de diferentes situaciones y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que expresan. Promover el uso del vocabulario relacionado con las emociones en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el proyecto comunitario: Los alumnos realizarán entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas acerca de la escuela y la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


• Asignar a cada grupo una comunidad o escuela local para investigar.


• Establecer una lista de preguntas que los alumnos deben incluir en sus entrevistas.


• Proporcionar recursos (como grabadoras o teléfonos celulares) para que los alumnos graben las entrevistas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en diferentes contextos.


• Asignar como tarea a los alumnos la transcripción de las entrevistas y la preparación de una presentación en inglés para compartir los resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (