La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la socialización.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la comunidad y sus características.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la comunidad.


• Actividad de escritura donde los alumnos describan su comunidad y lo que más les gusta de ella.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de conocer las tradiciones y culturas de nuestra región.


• Realización de una visita a una institución comunitaria, como un museo o una biblioteca, donde se puedan aprender más sobre la cultura local.


• Entrevista a un miembro de la comunidad para conocer sus experiencias y conocimientos sobre la cultura local.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las tradiciones y culturas de la región.

Sesión 3:

• Socialización de la experiencia de la visita a la institución comunitaria y la entrevista.


• Realización de una actividad de lectura donde los alumnos puedan conocer más sobre la cultura local, como la lectura de un libro o un artículo.


• Debate sobre la importancia de mantener y valorar las tradiciones y cultur