Materiales, procesos técnicos y comunidad

Maria del Carmen Landeros
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de material educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Contextualización del problema de falta de material educativo y su impacto en la comunidad.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de comunidades con falta de material educativo y generar una tormenta de ideas sobre las posibles soluciones.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Introducción a los materiales y sus características.

    • Explicación de los procesos técnicos que involucran el uso y transformación de los materiales.

    • Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre un material específico y su proceso de transformación en un producto útil para la comunidad. Podrán utilizar recursos tecnológicos, como internet, para recabar información.



  • Sesión 2:



    • Análisis de las comunidades que necesitan material educativo y cómo esto afecta su desarrollo.

    • Estudio de casos de comunidades que han implementado soluciones a la falta de material educativo.

    • Actividad de grupo: los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas para proponer soluciones creativas al problema de falta de material educativo en su propia comunidad. Deberán tener en cuenta los materiales y procesos técnicos involucrados.



  • Sesión 3:



    • Reflexión sobre las soluciones propuestas y selección de la más via