Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

DAVID AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Tema: Alimentación saludable y mejora de hábitos alimentarios en el contexto escolar


Grado: 4º de primaria


Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos y familias no tienen una buena dieta alimenticia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y la relación con el bienestar en los seres vivos. Reflexionar sobre la problemática planteada y cómo podemos contribuir a cambiarla.



  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables. Posteriormente, hacer una puesta en común y elaborar una lista en el pizarrón.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de elegir alimentos saludables y cómo esto puede afectar nuestra salud y bienestar.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.



  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre los nutrientes que deben estar presentes en una alimentación saludable. Cada grupo se encargará de un nutriente específico (proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas, minerales) y deberán buscar información y compartir sus aprendizajes con el resto de la clase.



  • Cierre: Resaltar la importancia de tener una dieta equilibrada que incluya todos los nutrientes necesarios.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso y retroalimentación de la s