Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Problemática interdisciplinar: Desarrollo de habilidades en operaciones básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve discusión sobre qué son las operaciones básicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos desarrollar nuestras habilidades en operaciones básicas de manera efectiva?


• Explicación de la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en el orden correcto de los cálculos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción de la jerarquía de operaciones: paréntesis, exponentes, multiplicación y división (de izquierda a derecha) y suma y resta (de izquierda a derecha).


• Resolución de ejemplos y ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos identifiquen el orden de las operaciones y apliquen correctamente los símbolos de agrupación.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con situaciones reales que requieran el uso de la jerarquía de operaciones.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los números inversos y su relación con las operaciones.


• Resolución de ejercicios prácticos donde los alumnos i