Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atención al problema de rezago escolar

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la literatura en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: Rezago escolar y su relación con la falta de interés por la lectura y la escritura.

Fase de desarrollo:

• Investigación en línea: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y comentarán la relevancia social y cultural de cada tipo de creación literaria.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la importancia de la literatura en su vida y en la comunidad.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario tradicional o contemporáneo y pensar en cómo adaptarlo a otro lenguaje (arte visual, música, etc.) para sensibilizar a la co