El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo:
Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos que no dominan el inglés y no saben expresar emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentamos en la escuela y en nuestras familias.


• Realizar una actividad de relajación para promover la calma y la concentración.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar juegos de lenguaje como "Simon says" para practicar la expresión de emociones en inglés.


• Realizar actividades en parejas para practicar la expresión de emociones en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de nuevo vocabulario relacionado con las familias en inglés.


• Realizar actividades de calentamiento para promover la actividad física y la salud.

Desarrollo:

• Realizar juegos de roles para practicar la expresión de emociones y sentimientos en situaciones familiares.


• Presentación de proyectos comunitarios relacionados con las familias y la escuela.


• Trabajo en grupos para la creación de un proyecto comunitario sobre la importancia d