El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Conocer que la violencia llega a través de las palabras y puede producir daños en la autoestima y en el desarrollo intelectual

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo puede afectar a las personas.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos y prevenir la violencia verbal?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará casos de conflictos sociales o políticos en México o en el mundo que hayan sido resueltos de manera pacífica.


• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión, que consistirán en buscar ejemplos de palabras o expresiones que puedan generar violencia verbal.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.


• Compartir en grupos los ejemplos encontrados y analizar sus posibles consecuencias en la autoestima y desarrollo intelectual de las personas.

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