Higiene para una vida saludable

ana piña
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Higiene para una vida saludable".

  • Conversación sobre la importancia de la higiene en nuestra vida y cómo influye en nuestra salud.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de hábitos de higiene que llevan a cabo en su comunidad.

  • Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestras prácticas de higiene?


Sesión 2:



  • Revisión de la lista de hábitos de higiene realizados en la comunidad.

  • Investigación en equipos: Buscar información sobre otros hábitos de higiene que no se estén practicando en la comunidad.

  • Elaboración de un cartel con los nuevos hábitos de higiene encontrados.

  • Exposición de los carteles y discusión grupal sobre su importancia.


Sesión 3:



  • Invitación a los alumnos a reflexionar sobre su propio comportamiento en cuanto a la higiene.

  • Realización de una encuesta en la clase para conocer los hábitos de higiene de los compañeros.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y comparación con los hábitos de higiene encontrados en la investigación previa.

  • Identificación de qué hábitos de higiene se deberían mejorar en el aula.


Sesión 4:



  • Organización de grupos de trabajo para diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de los hábitos de higiene.

  • Creación de materiales para la campaña, como afiches, folletos, videos cortos, etc.