Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Indisciplina

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la indisciplina (10 minutos)

• Presentar el tema del entendimiento mutuo en la escuela y su importancia.


• Realizar una dinámica de reflexión en grupo sobre la indisciplina en la escuela.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre la indisciplina.

Sesión 2: Análisis de las reglas en distintos contextos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requieren reglas, como la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las reglas que se aplican en cada contexto.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de acordar reglas para el entendimiento mutuo.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Creación de reglas para la escuela (20 minutos)

• Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear nuevas reglas para mejorar la convivencia en la escuela.


• Proporcionar a los grupos papel y materiales para que plasmen sus ideas.

Sesión 4: Presentación y consenso de las nuevas reglas (20 minutos)

• Invitar a cada grupo a presentar las reglas propuestas y argumentar su importancia.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos para llegar a un consenso sobre las reglas que se