Las tensiones en siglo XX - La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX - La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar: Igualdad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear.


• Planteamiento del problema: ¿En qué medida la carrera armamentista nuclear ha perpetuado la desigualdad en el mundo?


• Generar expectativas sobre lo que los alumnos esperan aprender en el transcurso de la unidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la guerra fría y la carrera armamentista nuclear.


• Presentación de información básica sobre la situación mundial después de la Segunda Guerra Mundial y el inicio de la guerra fría.


• Análisis de los avances científicos y tecnológicos que permitieron el desarrollo de armas nucleares.


• Estudio de los principales países involucrados en la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones políticas, económicas y sociales.

Cierre:

• Elaboración de conclusiones parciales sobre el desarrollo de la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el contexto actual.


• Reflexiones sobre la problemática de la desigualdad y cómo esta se relaciona con la carrera armamentista nuclear.


• Asignación de lecturas y tareas para la siguiente sesión