Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la creación de un cuento de manera colectiva. ¿A quién le gusta leer cuentos? ¿Alguien desea contar su cuento favorito?"

2. Desarrollo:

• Presentación del problema: "Hemos notado que algunos de nosotros tienen dificultad en la producción de textos y en autorregular nuestras emociones. ¿Por qué creen que esto es importante al momento de escribir un cuento?"


• Explicación de la importancia de la autorregulación emocional en la creación de textos.


• Actividad de consciencia emocional: Los alumnos deberán identificar y expresar una emoción que hayan experimentado recientemente. Podrán escribirlo en un papel y compartirlo en voz alta si se sienten cómodos.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una breve dramatización de una situación conflictiva. Después, discutirán cómo se sintieron en esa situación y cómo podrían haber manejado sus emociones de manera diferente.

Sesión 2:

1. Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Puesta en común de los aprendizajes sobre autorregulación emocional.

2. Desarrollo:

• Presentación de la actividad de creación del cuento colectivo.


• Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá elegir un tema para su cuento.


• Cada grupo deberá realizar un ll