Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Conociendo nuestra comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Conociendo nuestra comunidad. Explicar que vamos a investigar sobre nuestro entorno y comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes aspectos de la comunidad para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos comparten lo que ya saben sobre su comunidad y se escriben en el pizarrón.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún aspecto de la comunidad (historia, personajes importantes, lugares turísticos, etc.) y que traigan la información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la tarea anterior: Los alumnos comparten la información que investigaron en casa.


• Registro de la información: Los alumnos tomarán notas sobre la información compartida por sus compañeros y lo registrarán en un cuaderno o en hojas de papel.


• Elaboración de un resumen: Los alumnos seleccionarán la información más relevante y la organizarán en un resumen breve.

Sesión 3:

• Introducción a las fuentes de información: Explicar a los alumnos diferentes tipos de fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras). Mostrar ejemplos de ca