Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una breve actividad para que los estudiantes reflexionen sobre la necesidad de los números negativos en situaciones de la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo:

• Explicar conceptos básicos sobre los números negativos y su representación en la recta numérica.


• Proporcionar ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilizan números negativos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes tengan que ubicar números negativos en la recta numérica.


• Fomentar el trabajo en equipos y la participación activa de los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los estudiantes resuelvan problemas relacionados con números negativos y su orden en la recta numérica.


• Reflexión sobre la importancia de los números negativos en la resolución de problemas cotidianos.


• Actividad para que los estudiantes planteen situaciones en las que se puedan utilizar números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de dudas.


• Presentación de problemas