Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema transversal: Uso inadecuado de la tecnología

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué son herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal? ¿Cómo nos ayudan en la satisfacción de nuestros intereses y necesidades?


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar las funciones y procesos de cambio técnico de algunas herramientas, máquinas e instrumentos específicos.


• Reflexión y conclusión de la sesión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar las funciones y procesos de cambio técnico de más herramientas, máquinas e instrumentos específicos.


• Debate: Los alumnos discutirán en grupos sobre los posibles efectos positivos y negativos del uso inadecuado de la tecnología en la satisfacción de