Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del tema y planteamiento del problema: "Los alumnos no reconocen la importancia del cuidado del agua y de los ecosistemas acuáticos".


• Actividad: Lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los ecosistemas acuáticos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el cuidado del agua y los ecosistemas acuáticos.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por los equipos.


• Discusión en plenaria sobre las formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación de los ecosistemas acuáticos.


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo que muestre las acciones de cuidado realizadas por las mujeres.

Sesión 3:

• Lectura de textos cortos sobre acciones sociales y políticas para recuperar prácticas tradicionales de cuidado de la naturaleza.


• Actividad: Análisis y reflexión sobre el papel de estas acciones en la reducción del deterioro en la naturaleza.


• Redacción de conclusiones individuales sobre la importancia de estas acciones.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Elaboración de un texto explicativo sobre la importancia del cuidado del