Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán características y funciones de los textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos discontinuos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos discontinuos y ejemplos que puedan identificar.


3. Explicar las características y funciones de los textos discontinuos, haciendo hincapié en las líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.


4. Mostrar ejemplos de cada tipo de texto discontinuo y pedir a los alumnos que los analicen y señalen las características y funciones que identifiquen.


5. Realizar una actividad en grupo donde los alumnos creen su propio texto discontinuo utilizando líneas de tiempo, tablas de doble entrada o gráficas, y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2: Aplicación de líneas de tiempo

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos aplicarán el conocimiento adquirido sobre líneas de tiempo identificando características y funciones en diferentes contextos.

Actividades:

1. Repasar brevemente las características y funciones de las líneas de tiempo.


2. Proyectar una línea de tiempo en el pizarrón y pedir a los alumnos que la analicen y señalen las características y funciones que identifiquen.


3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes imágenes o descripciones de eventos históricos para que creen líneas de tiempo en papel o utilizando alguna herramienta digital.


4. Cada grupo deberá exponer su línea de tiempo y explicar las características y funciones que utilizaron.


5. Reflexionar sobre la importancia de l