Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su importancia para el desarrollo físico y emocional.


• Realización de una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos identificar y poner en práctica distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Fomento de la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la inclusión y valorando las diferentes habilidades de cada uno.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y reflexionar sobre la importancia del cuidado del agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Breve actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática del cuidado del agua y su relevancia para el medio ambiente y la salud.


• Discusión en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para promover el cuidado del agua.


• Realización de una actividad práctica relacionada con el cuidado del agua, como por ejemplo, una limpieza o reutiliza