Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

social.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Adaptación al espacio, integración, interacción

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar la interacción entre los alumnos.


• Actividad individual: Elaboración de un autorretrato que represente sus gustos, intereses y experiencias.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre los autorretratos elaborados.


• Presentación de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse a través de videos y ejemplos.


• Actividad en parejas: Entrevistarse mutuamente para conocer más sobre las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias de cada uno.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las entrevistas realizadas.


• Actividad grupal: Juego de roles para experimentar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Elaboración de un mural con las conclusiones de la actividad.

Sesión 4:

• Exposición del mural elaborado en la sesión anterior.


• Presentación de casos de personas que han logrado adaptarse al espacio, integrarse y relacionarse de manera exitosa.


• Actividad individual: Elaboración de un proyecto de inclusión social relacionado con el tema.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos de inclusión social elaborados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre los proyectos presentados.


• Elección de un proyecto para llevar a cabo como servicio a la comunidad.

Sesión