Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA):

• El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que aprenderán a representar su nombre y palabras conocidas utilizando distintas formas de escritura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos representar el nombre de una persona (dibujos, letras, colores, etc.).


• Los alumnos dibujarán y escribirán su nombre o las letras que lo componen utilizando diferentes materiales y técnicas.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres y letras escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de reconocimiento de letras: Los niños buscarán las letras de su nombre en un conjunto de tarjetas o imanes mezclados y las pegarán en su nombre.


• Los alumnos crearán una producción gráfica con su nombre utilizando la técnica de collage.

Sesión 3:

• Revisión de las producciones gráficas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad: Escritura de palabras conocidas: Los alumnos escribirán palabras que conocen como el nombre de su juguete favorito, el nombre de algún amigo, etc.


• Los alumnos crearán una producción gráfica con palabras utilizando la técnica de estampado c